人们常说的残缺家庭是()（ ）

• A、隔代家庭
• B、单亲家庭
• C、主干家庭
• D、重组家庭

（）可使家长了解孩子的进步、问题和幼儿园对家长在共同教育方面的具体要，也可使教师了解教育效果的反馈信息，幼儿在家中的表现以及家长的意意见、建议。（ ）

• A、家庭访问
• B、个别访谈
• C、家长教育咨询
• D、家庭联系本

五、材料分析题（1*14）

41.在回家的路上，当看到从面前驶过的旅行车时，球球忽然问妈妈:“为什么旅行车只有一个门，而公共汽车有三个门呢?”球球妈妈没有直接对球球说出原因，因为她觉得是这是孩子通过动脑筋可以自己解决的问题，于是，她让球球想一下旅行车和公共汽车有什么不同。最后，在妈妈的引导下，球球得出了答案:“公共汽车在停靠车站时，必会有很多人上下车，为了节约时间，方便上下车，公共汽车要有三个门。旅行车因为是从一个地方到一个很远的地方，行驶时间长，要让更多的人有座位，所以不需要有很多门，但座位要多一些。所以，旅行车只有一个门。”

材料体现的是学前儿童智育哪方面的内容?为了做好学前儿童智育工作，应遵循哪些原则?